洋書を日本語の本と同じように(自分は)読めないので､当然､勉強しなくてはなりません｡
でも､ﾔﾙ気がなくなるときがあります｡多い月には31日ほど｡
そういうとき､読む本が何冊かあります｡
田島伸悟(著)『英語名人 河村重治郎』も､その一冊｡
残念なことに今では絶版状態なので､これから何回かにわたり､その中身を紹介していこうと思っています｡
※ 以下､引用文はすべてこの本から｡
福井中学校教諭時代の河村重治郎 ※ 『英語名人 河村重治郎』の扉絵より｡
『英語名人 河村重治郎』については､以前､ｶﾚｯｼﾞｸﾗｳﾝ英和辞典と英語職人という記事で触れたことがあります｡
興味がありましたら､まず､そちらをぜひ｡
さて｡
河村重治郎(1887〜1974)が亡くなったとき､教え子の彫刻家･高田博厚が寄せた追悼文｡
私は越前産で､大正七年に福井中学を出たのだが､入学した時は十番以内で､卒業の時は尻から十番以内だった｡
････英語はできたというよりも､洋書を読みたかったので勉強した｡
英語の先生は五､六人いたが､河村先生というのはずばぬけて出来た｡
｢西洋人｣みたいな顔立ちで｢混血(あいのこ)｣ではないかと生徒たちは噂していた｡
中学の悪童どもは新任の先生が来ると､即座に仇名(あだな)を付け､あそこに少年の本能感覚が優れた要素が現れている､と私は思うが､六十年たった今日でも仇名はよく覚えており､本名の方は思い出せない｡
河村先生は｢ﾊｲｶﾗさん｣というのだったが､他の｢樽(たる)の口｣とか｢まぬけ｣とか｢もぞ｣とか｢冠鳩(かんむりばと)｣とかいうのに比べると､敬意を表した命名である｡
福井中学とは､現在の藤島高校で､さらにたどれば江戸時代､橋本左内が学監を務めた明道館である｡
戦前の中学といえば､今でいう､有名国立･私大に入るようなもので､将来のｴﾘｰﾄたちが集まるところであった｡
高田博厚の追悼文の一部を読めばそのすごさがわかる｡
一週一回だったが､先生の家へ行って､その頃私が読んでいたｵｽｶｰ･ﾜｲﾙﾄﾞの獄中録｢ﾃﾞ･ﾌﾟﾛﾌｫﾝﾃﾞｨｽ｣を､先生の前で訳読するのである｡
先生はただ｢うん､うん｣とうなずきながら聴いている｡
私はもうﾀﾞﾝﾃやｹﾞｪﾃやﾆｨﾁｪを読んでおり､ｼｪｰｸｽﾋﾟｱ､ﾄﾙｽﾄｲ､ﾄﾞｽﾄｲｴﾌｽｷｰなどは英書で読んでいた｡
当然､成績がすべての世界｡
教室内の席もその順に並べられ､講堂などに集合するときの整列順序も､その成績順そのままだったという｡
例外は体操の時間だけで､この時は背の順だったようだ｡
成績も悪く､背も小さいとなると､もう救われようがなかった｡
教師も生徒も､この成績順配列を当然のように受けとめていた｡
すべての生徒が選ばれた者たちであり､能力は等しく持っていて､成績は努力いかんであるという前提があったのだろう｡
それでは重治郎はどんな教師であったのか｡
後年､教え子の石田和外が最高裁長官に就任した際､お祝いの会が開かれたが､重治郎は出席を断わったという｡
理由を問うと､｢わたしは､そんなりっぱな教師じゃありませんでした｣と､重治郎は真顔で答えた｡
重治郎の性格とは｡
入念巧みな授業は多くの生徒を引き付けたであろうが､本来あまり英語の得意でない生徒には怖い存在であったろう｡
重治郎には気の短い一面があって､時間をかけて根気よく相手を教え諭すところがなかった｡
晩年にはずいぶんと温和になったようだが､それでも相手がぐずぐずとわからぬことを言い続けたり､曖昧なことを繰り返すと､眉のあたりに皺を寄せてぴしゃりと決めつけるところがあった｡
若いころの厳しさが思いやられる｡
自身が教師である､著者田島さんの次の記述は興味深い｡
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